Scuola: Rossi, 224 milioni per edilizia scolastica e servizi educativi dell'Emilia Romagna
Dichiarazione di Andrea Rossi, deputato Pd
Dichiarazione di Andrea Rossi, deputato Pd
“Sono soddisfatto del voto favorevole in commissione all'unanimità sulla proposta di legge sulle Non Cognitive Skills, a prima firma Lupi e frutto del lavoro dell'Intergruppo per la Sussidiarietà di cui faccio parte. Sottolineo che è una legge di iniziativa parlamentare, che nasce da un ampio ragionamento con le comunità educanti e un proficuo approfondimento portato avanti dall’intergruppo presieduto da Maurizio Lupi.
“Stiamo per uscire finalmente dalla pandemia ma ancora non ne siamo fuori. È un momento questo in cui dobbiamo raddoppiare gli sforzi, non allentarli. Dobbiamo rispettare ancor di più le norme di sicurezza, e mettere tutti nelle condizioni di operare nelle migliori condizioni possibili. Se questo vale per qualunque settore, ancora di più vale per la scuola. Per l'importanza che riveste nella società, per la responsabilità che ha nei confronti delle nostre ragazze e dei nostri ragazzi.
“Organizzare nelle scuole e nelle università iniziative e momenti di dibattito per coinvolgere gli studenti a dare il proprio contributo alla ‘Conferenza sul futuro dell’Europa’, promossa dalle Istituzioni Ue”.
Lo dichiara Lucia Ciampi, deputata Pd, depositando alla Camera una risoluzione su tale tematica.
“Le Chiavi della città, il pacchetto di offerta formativa per la scuola che il Comune di Firenze porta avanti da anni, è il prototipo del modello di ‘scuola aperta’ che stiamo proponendo nel PNRR. Ho inviato il progetto al Ministro Bianchi, perché coerente con le linee guida indicate dal Ministero. Un'esperienza da esportare in tutta Italia, perché attiva da oltre venti anni e molto consolidata”.
Lo dichiara Rosa Maria Di Giorgi, capogruppo Pd in commissione Cultura della Camera.
“Abbiamo presentato al ministro dell’Istruzione un’interrogazione per sapere quali iniziative urgenti intenda intraprendere per garantire la distribuzione territoriale dei libri di testo. Molti volumi, infatti, prenotati dalle famiglie, non sono stati consegnati ai canali distributivi. Si tratta di un ritardo grave, dovuto a ragioni organizzative, ben peggiore rispetto agli anni scorsi, che ha evidenziato tutte le criticità di sistema. Ancor più grave la situazione nella scuola primaria.
Le cronache degli ultimi giorni ci restituiscono le difficoltà degli studenti nel seguire le lezioni in presenza, nonostante siano in possesso del green pass. Le modalità di prenotazione, che per altro costringono ad equilibrismi di orari poco confacenti con la necessità di studiare, sono evidentemente inficiate dalla scarsa disponibilità di posti.
E’ singolare che a fronte dell’allargamento delle capienze per tutti i luoghi di cultura, e finanche degli stadi, proprio nel luogo di formazione per antonomasia del nostro sistema culturale si rimanga ancorati ad un 50%.
"Una battaglia sui diritti degli alunni disabili e sull'inclusione combattuta insieme a valorose amministratrici locali come la consigliera comunale del Pd di Pisa, Maria Antonietta Scognamiglio, e che è stata vinta per vie legali anziché politiche". Lo afferma la deputata Lucia Ciampi (Pd).
“Il rapporto presentato dall'Osservatorio Caritas di Firenze sulla povertà educativa conferma, purtroppo, i timori che negli scorsi mesi ci avevano portato a criticare anche aspramente le politiche del Governo Conte 2 che era stato troppo ‘timido’ sulla riapertura delle scuole.
“Questo Signore è un dirigente scolastico a Ferrara. Usa una tragedia e la irride, calpestando la memoria di milioni di morti innocenti con la volgarità oscena del suo esempio. A me questo fotomontaggio fa vomitare.