“Non era accettabile in pandemia che i più penalizzati fossero i bambini.
È ancora meno accettabile che i primi progetti del PNRR a saltare siano quelli per i bambini: nidi, mense scolastiche e scuole. Il futuro dei bambini, va realizzato non tagliato”. Lo scrive su twitter la deputata del Pd, Lia Quartapelle.
17 maggio è la giornata internazionale contro l’#omobitransfobia.
Ogni anno il ministro dell’istruzione invia una circolare alle scuole per promuovere azioni educative e formative.
Valditara non lo ha ancora fatto. Cosa aspetta? Una mancanza imbarazzante.
Lo scrive sui social Laura Boldrini, deputata del Partito Democratico.
"In fase di approvazione del decreto Aiuti ter, è stato accolto un mio ordine del giorno che impegna il governo, in uno dei prossimi provvedimenti, ad implementare il fondo finalizzato al mantenimento delle scuole elementari parificate e alla realizzazione del sistema prescolastico integrato, al fine di comprendere anche le scuole degli enti locali che, dalla lettura della norma, sembrano restare escluse dal contributo.
“Suscita preoccupazione la proposta lanciata nei giorni scorsi dal vicepresidente della Provincia di Verona con delega a Istruzione ed Edilizia scolastica, David Di Michele, di tenere i licei chiusi il sabato per risparmiare sulle bollette elettriche.
I ragazzi e le famiglie hanno sofferto in modo drammatico le conseguenze della pandemia, dal punto di vista degli apprendimenti, dello sviluppo delle competenze, della socializzazione, del disagio psicologico e dell’organizzazione della vita dei nuclei familiari.
Ffp2 gratis per le scuole per garantire la più efficace protezione contro la diffusione dell'infezione da Covid. Abbiamo presentato come gruppo PD degli emendamenti al Decreto obbligo vaccinale over 50 per prevedere la distribuzione gratuita di mascherine ffp2 a tutti gli studenti nonché a tutto il personale docente e amministrativo nelle scuole primarie e secondarie, di ogni ordine e grado.
"Questa proposta di legge riguarda l’insegnamento e la formazione e tiene conto che si opera in un momento eccezionale, caratterizzato da pandemia, calo demografico, uso ed abuso della didattica a distanza, disagi psicologici, con la necessità, quindi, di affrontare il cambiamento con strumenti adeguati. Questa legge è un’occasione per ripensare temi che fanno parte della nostra sensibilità culturale, che sono legati profondamente ad una concezione della “persona” di antica tradizione in cui mi riconosco. Fondamentale è trattare questo tema all’interno delle politiche scolastiche.
“L’intervento è rivolto al settore delle scuole e università, strategici per la vita e il futuro del nostro Paese e quelli vitali dello spettacolo dal vivo e dello sport.
Il presidente della Repubblica lo ha sottolineato, la scuola non è un capitolo accessorio, ma centrale in un piano di ripartenza dell’Italia. Il decreto prevede che per il 2021-2022 i servizi educativi e l’attività didattica si svolgeranno in presenza. Il gruppo Pd nelle commissioni ha lavorato per rendere più chiaro il testo e superare le criticità, rendendo più facile l’avvio dell’anno scolastico e accademico.
“Sono molto soddisfatto che nel ddl Sostegni siano state inserite risorse per due milioni di euro per spostare i centri elettorali dalle scuole a partire dalle elezioni amministrative in programma nell'autunno. Da marzo scorso lavoro con l'obiettivo di arginare i danni sulla scuola dovuti ai lockdown e già diversi mesi fa con l’onorevole Alessandro Fusacchia avevamo scritto alla ministra Luciana Lamorgese per chiedere che le procedure elettorali venissero svolte non nelle scuole ma in altri locali disponibili sul territorio. Ai primi di maggio ho presentato un odg proprio su questo tema.
“E’ stato approvato giovedì scorso dall’Aula un mio ordine del giorno al decreto legge Elezioni che impegna il governo ad individuare altri luoghi, rispetto alle scuole, per svolgere le consultazioni elettorali. Considerato l’enorme numero di giorni di scuola persi in presenza da migliaia di studenti e studentesse, con preoccupanti gap educativi accumulati, è necessario pensare a soluzioni alternative. Porto avanti questa importante battaglia sin da inizio pandemia, già diversi mesi fa infatti ho chiesto alla ministra Luciana Lamorgese di valutare nuove proposte.
“Non voglio fare polemiche, ma certo colpisce molto che il governo non abbia ancora detto una parola dopo l’ordinanza della Puglia, a mio avviso in contrasto con il decreto sulle riaperture, che lascia libertà alle famiglie di decidere se far rientrare a scuola i propri figli. Questa decisione non può essere lasciata ai genitori. Le istituzioni hanno il dovere di assumersi le responsabilità, a partire dal governo e dal ministro dell’Istruzione.
